Specjalne potrzeby edukacyjne

Specjalne potrzeby edukacyjne

Zaburzenia integracji sensorycznej u dzieci

Ośrodkowy układ nerwowy kształtuje się po narodzeniu w odpowiedzi na docierające bodźce z pięciu zmysłów. Na przykład, poczucie przestrzeni – wiedza, gdzie znajdują się kończyny i tułów oraz jakie są ich zadania – jest niezbędna dla każdego dorastają

Przeczytaj

Specjalne potrzeby edukacyjne

„Wdech nosem – wydech buzią”

Wszyscy zdajemy sobie sprawę, że oddychanie jest naturalną czynnością fizjologiczną niezbędną do życia. Jest jeszcze drugi aspekt – oddychanie jest bardzo ważne dla poprawnego mówienia oraz prawidłowego rozwoju i funkcjonowania aparatu artykulacyjneg

Przeczytaj

Specjalne potrzeby edukacyjne

Charakterystyka procesów kodowania i dekodowania tekstów pisanych

W obecnych czasach czytanie i pisanie należą do powszechnych form komunikacji międzyludzkiej. Czytanie i pisanie to formy realizacji języka jako narzędzia poznawania świata i środka porozumiewania się, przekazywania myśli, wiadomości. To sposób na ro

Przeczytaj

Specjalne potrzeby edukacyjne

Kamienie rzeczne w domu i na sali gimnastycznej 360-1401

Ćwiczenia stabilności ogólnej popularnie zwane na świecie core stability exercise, pozwalają na wzmocnienie gorsetu mięśniowego otaczającego tułów zarówno z przodu i z tyłu. Inaczej nazywane są także mięśniami rdzenia, ponieważ stanowią solidną podst

Przeczytaj

Specjalne potrzeby edukacyjne

Diagnoza, terapia i edukacja dzieci autystycznych w Polsce w 2015 roku- RAPORT JiM

Autyzm jest coraz szerzej rozumianym zjawiskiem. Nadal jednak potrzebuje większego nagłośnienia i wielu rodziców potrzebuje wsparcia w swoich niepokojących obserwacjach. Wielu lekarzy rodzinnych zabiera cenny czas na terapię nie diagnozując. Funda

Przeczytaj

Specjalne potrzeby edukacyjne

Olimpiada logopedyczna Sammy – gra-plakat

Ćwiczenia logopedyczne to zazwyczaj trudny kawałek chleba. Wielu terapeutów mowy boryka się z problemem motywowania dzieci do wielokrotnego wykonywania czasami żmudnych ćwiczeń twarzy i narządu mowy. Czy rywalizacja jest odpowiedzią na ten problem? M

Przeczytaj

Specjalne potrzeby edukacyjne

Uwaga słuchowa

O uwadze słuchowej słów kilka. Odkryj zalety systemu Uwaga słuchowa: pierwsze na świecie połączenie w terapii zestawów stacjonarnego i domowego prowadzenie terapii 4 uczniów jednocześnie przy użyciu różnych programów terapeutycznych got

Przeczytaj

Specjalne potrzeby edukacyjne

O autyzmie

Termin autyzm po raz pierwszy wprowadzony został w 1943 roku przez amerykańskiego psychiatrę Leo Kannera. Zwrócił on uwagę na pewną grupę dzieci odznaczających się nietypowym, charakterystycznym wzorcem zachowania. Były to dzieci zamknięte w sobie, i

Przeczytaj

Specjalne potrzeby edukacyjne

Osoby niepełnosprawne intelektualnie i muzyka

Muzyka jest środkiem, który stosunkowo łatwo dociera do człowieka, także tego z niepełnosprawnością intelektualną, do jego przeżyć i świata wewnętrznego. Jest to możliwe dzięki temu, że omija ona sferę intelektualną w komunikacji werbalnej. Trzy l

Przeczytaj

Specjalne potrzeby edukacyjne

Wprowadzenie do Terapii Integracji Sensorycznej

Występowanie różnego rodzaju dysfunkcji u niektórych dzieci i przyczyny ich powstawania są przedmiotem badań wielu naukowców. Jednak dopiero sformułowanie hipotezy wskazującej na implikacje funkcji psychoneurologicznych w zachowaniu i uczeniu się dzi

Przeczytaj